解剖存在問題  理清工作思想

——麻章區(qū)實驗學校黨支部民主生活會分析檢查總結

我校黨支部分別在12月11日與12月16日召開領導班子成員專題民主生活會和全體黨員集中民主評議會，開展對全體黨員批評與自我批評，特別是對領導班子展開了熱烈的批評和自我批評活動。為開好“兩個會”，校黨支部召開了專門討論會，作了充分的準備工作，制定了“領導班子專題民主生活會自查表”、“領導班子專題民主生活會互評表”、“黨員民主生活會自查表”及“黨員民主生活會互評表”等。

一、精心組織，認真部署民主評議黨員工作

為認真開展好民主評議工作，我支部精心組織，確定了評議工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，及時部署評議工作。　　

在準備動員階段。校黨支部組織召開了全體黨員大會，進行了安排部署。強調(diào)了民主評議黨員工作的重要性和必要性，要求全體黨員教師對照黨員標準，結合自己的工作實際撰寫個人總結。從德、能、勤、績、廉五個方面檢查言行，肯定成績，找準存在的問題，提出改進的措施，并對評議工作做出了具體的安排。黨員會后又及時召開了黨小組長會議，要求黨小組長高度重視此項工作，嚴格按程序做好民主評議工作。兩個會議的召開，為民主評議工作的有效落實奠定了基礎。

自我總結階段學校每位黨員結合各自的思想、工作實際，實事求是地總結了自身的優(yōu)點與不足，并寫出了書面總結。 

在民主評議黨員的基礎上，各個黨小組開展了民主評議黨組織活動。對本學期黨組織的活動情況和黨支部五位支委的思想、工作情況進行了民主評議。為將評議黨組織活動落到實處，學校黨支部召開了黨小組長匯報會，將黨員們對支部的意見、對支委成員的意見進行如實匯報。學校支部經(jīng)整理后將黨員的意見反饋給各位支委。這樣，使支委成員明確了自身的不足，為今后改進工作指明了方向。使廣大黨員充分認識到深入開展黨員民主評議工作是黨員自覺利用批評與自我批評的思想武器，檢查、剖析自己，進一步增強黨性鍛煉，提高自身黨性修養(yǎng)、思想素質(zhì)和政治素質(zhì)的有效途徑，是保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制。

二、學校黨支部高度重視，領導班子成員以身作則

學校黨支部把民主評議工作作為學習實踐“三個代表”重要思想、貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會，鞏固先進性教育活動成果的重要措施，作為堅持黨要管黨和從嚴治黨，切實加強黨員隊伍建設，對黨員進行經(jīng)常性教育、管理和監(jiān)督的有效措施。因此,學校黨支部高度重視民主評議工作,進行了專門的研究和安排，提出了民主評議的目標和要求：即通過民主評議，幫助和引導全校黨員真正把思想和行動統(tǒng)一起來，增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。通過民主評議，幫助和引導廣大黨員進一步保持思想、行動、工作和作風上的先進性。通過民主評議，使每一名參評黨員在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)全面提高的基礎上，進一步轉(zhuǎn)變工作作風、創(chuàng)新工作思維、改進工作方法、提高工作效率，積極參加教育教學改革，真正把智慧和力量凝聚到學校發(fā)展上來。

學校領導班子成員以身作則，自覺以普通黨員身份，主動、認真地參加黨支部學習和評議，作好表率，并不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，用創(chuàng)新的精神研究新情況，探索新方法，解決新問題，促進了民主評議黨員工作的深入開展。如：學校黨支部書記潘偉同志在大會率先進行自我批評，針對自己的不足提出改正措施。

通過召開“兩會”，對領導班子每一個成員的評議結果作了綜合并進行公開如下：

1、潘偉：（1）未能深入教工，了解教工一些突出問題；（2）有時對他人批評過分。

2、吳國華：當校長應參加上級校長會議才能做好管理工作。

3、陳云燕：有時思想不夠穩(wěn)定。

4、韓舒霞：對團及宿舍管理不夠規(guī)范。

5、王小明：應大膽做好組織工作；（2）對發(fā)展新黨員及組織工作欠佳。

6、黃志鋒：管理工作膽子小、工作欠創(chuàng)新。

7、陳妙玲：與校領導對溝通教學考研工作不夠。欠大膽改進教師教學存在問題。

8、李標：未能真心抓好政教工作。

9、全桂如：有時有賭博現(xiàn)象。

10、盧榮豪：有時太計較個人利益。

三、談思想、講工作，開展批評與自我批評

12月13日，以黨小組為單位進行了民主評議。每位黨員都認真對照黨員標準、黨員目標管理、黨員先進性和黨員干部的先鋒模范作用等要求，認真剖析個人一年來的思想學習、工作、紀律、作風等方面的實際情況，找出自身存在的問題和不足，查找根源，提出努力方向和整改的措施。

在評議過程中，全體黨員態(tài)度端正，謙虛坦誠，認真總結了自己的思想與工作，敢于做批評和自我批評。在民主評議自我批評階段，全體黨員教師堅持原則，實事求是，客觀公正地對自己進行了剖析，作出了評價。在互評工作中，堅持以《黨章》規(guī)定的標準來衡量，做到公正客觀，實事求是。坦率，誠懇對成績，進步給予肯定，對存在問題和不足之處提出批評和建議，提出努力方向。整個評議過程中黨員們都主動發(fā)言，氣氛熱烈，暢所欲言，坦誠相見，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員光明磊落，胸懷寬廣的本質(zhì)，使評議取得圓滿成功。

四、存在的問題和不足

通過黨員民主評議，全體黨員堅定了共產(chǎn)主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識。通過評議，全體黨員和黨支部也發(fā)現(xiàn)了不足之處：

1、個別學校領導班子成員大局意識不強，政治意識淡漠，班子成員理論水平和管理能力有待提高，要不斷加強學習和自身修養(yǎng)。

2、因教學任務重，黨員同志平時較少主動學習黨的有關理論知識和文章，或?qū)W得不夠深入和系統(tǒng)。

3、部分黨員與群眾及學生之間的關心溝通還不夠深入。黨員聯(lián)系群眾工作不夠深入，浮于表面。

4、黨內(nèi)的批評與自我批評風氣還需進一步加強。部分黨員對自已的要求不夠高。

5、分黨員的先鋒模范作用不夠明顯。黨員特別是領導干部的服務意識還有待于進一步加強。

五、制定措施，貫徹執(zhí)行

通過整改集中解決問題是學習實踐科學發(fā)展觀活動的著眼點和落腳點，也是對此項工作實際成效的重要檢驗�；诖朔N認識，我們緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，邊學邊改，邊議邊改。針對查找以及群眾反映的意見、建議，我們進行逐一整理，逐條分析，并以此制定切實可行、行之有效的整改方案。針對評議中存在的問題支部將在今后工作中，繼續(xù)加強理論學習，進一步完善學習制度，更加扎實的開展好保持共產(chǎn)黨員先進性活動，進一步調(diào)動了廣大黨員的工作積極性，提高黨員的道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為使黨員名符其實地成為促進學校發(fā)展，學�？缭绞桨l(fā)展中樹立共產(chǎn)黨員的先進形象打下了基礎。

1、加強領導理論學習。進一步提高學校領導班子的思想理論水平。通過學校領導班子成員自學、專題報告會等形式，進一步加深對科學發(fā)展觀重要意義和深刻內(nèi)涵的理解，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面推進學校各項工作又好又快的發(fā)展。   

2、解放思想，創(chuàng)新工作。工作中，我們要解放思想，不要一味以正常形式進行工作，要在工作中勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，以發(fā)展的眼光去思考問題，解決問題。要創(chuàng)新出適合本校的工作機制，從而更好的將學校工作做好。

3、加強課堂教學管理，加強師德修養(yǎng)，提高黨員教師師德素質(zhì)。健全激勵機制，大力宣揚師德高尚的先進典型和經(jīng)驗，對師德高尚、業(yè)績卓著的教師予以表彰和獎勵，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導向、示范作用。

4、加強與師生員工的聯(lián)系，每學期都要召開教師、學生征求意見會，廣泛、認真及時聽取廣大師生對學校工作及學校領導班子的意見，建立長效的征求意見和改進工作的機制，提高管理的科學性和有效性。

5、部分黨員對重點篇目學習的深度不夠，還需要在真讀、真懂、真用上下功夫；個別黨員尚未認真研讀，滿足于一般性的閱讀，聯(lián)系實際不多，消化理解不深；運用科學發(fā)展觀指導教育工作的思路還不開闊，創(chuàng)新意識還不夠強，辦法還不多，思想還不夠解放，這些問題還需要我們在下一階段工作中認真加以改進和完善。

六、著力做到“三對照三清理”工作

1、對照科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，清理科學發(fā)展總體思路，改進工作方法，提高工作效率和質(zhì)量。在活動中結合本校工作展開邊查邊改，如群眾對管理上存在對安全隱患不重視、不創(chuàng)新提出了高要求時，學校領導班子馬上召開行政干部會議，要求校董會加大投入，校董會馬上審批，學校投入了2萬多元安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，每個樓梯轉(zhuǎn)臺安裝應急燈，并更新低照明的舊燈泡。在校園內(nèi)安裝了400千瓦射燈一盞、150千瓦射燈7盞，解決學生晚自修及集會的照明安全疏散的安全問題，防止踩踏事故的發(fā)生。

2、對照全心全意為人民服務的根本宗旨，理清解決民主問題的工作思路和重點，使學習實踐活動成為順應人民群眾新期盼，滿足人民群眾新需要的過程。在本次活動中，教工大膽提出老師工資低、課時費補助偏少、校齡補貼很低等問題，校領導班子馬上進行研究討論，及時將課時費補助及校齡補貼成倍提高了，使群眾馬上得益，解決教工的新期盼和新需求。

3、對照基層黨組織建設和作風建設的工作思路，不斷提高黨支部的凝聚力和號召力，充分發(fā)展黨員先鋒模范作用，通過本次活動的開展，宣傳工作到位，群眾對發(fā)展觀的認識大大提高，向黨靠攏的群眾多了，有4名入黨積極分子遞交了入黨申請，在11月18日發(fā)展了一名新黨員。在教工隊伍中，黨員占取工60%，基本一名黨員幫扶一名非黨員教工，黨的威望漸漸高了，信任高了。特別是9名的行政干部中黨員占8名，黨支委的5人中有4人是行政干部，在學校的管理、教學和教育工作中的重大問題黨支部起了戰(zhàn)斗堡壘作用。通過活動，黨員先鋒模范作用也明顯了。

4、“我是黨員我?guī)ь^，急難時候有我在”。通過上黨課、聽輔導、集中學習及組織認真學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，使廣大黨員干部掌握了科學發(fā)展觀基本知識，增強了信念，思想觀念大轉(zhuǎn)變，對科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展進一步認識，工作的信心與責任意識不斷提高。特別是激發(fā)了廣大黨員干部苦干、實干、巧干的意志，催促了他們對事業(yè)創(chuàng)新的積極性，廣大黨員喊吶出“我是黨員我?guī)ь^，急難時候有我在，群眾滿意是我的工作標準”的呼聲。哪里有急、苦、難、臟的工作，哪里就有黨員，他們成為全校師生的影響力、凝聚力和吸引力，群心向黨心。如共產(chǎn)黨員黃志鋒、楊志英、韓舒霞、王小明、梁超萍、盧榮豪、陳妙玲、林家胤、張孟玲、陳云燕等。尤其黃志鋒同志，工作實實在在，不管價錢，不管什么時候，不管險工、臟活、艱難工作，無論烈日炎天或三更半夜，哪里有學生、有工作、有需要就有他的身影，哪里有困難就有他的足跡。他負責體育工作、環(huán)衛(wèi)工作、衛(wèi)生室工作、宿舍管理工作、班主任工作、黨務工作、學生飯?zhí)帽O(jiān)管工作、廣播站工作等，但從不叫苦叫累，他時時到位，樣樣落實，認認真真、勤勤懇懇、踏踏實實。有時不是他的工作他也不推辭，如放學時為學生安全回家的站崗、義務當學校通訊員、義務為學生做飯等等，群信學校、實驗學校和區(qū)一中的領導對他贊不絕口，稱他是群眾的“鐵�！�，黨員的形象代表。 

我校黨支部召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動民主測評大會。學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組成員、全體中層干部、黨員共29人參加了此次總結測評大會。參評率100%，黨員評議合格率100%。