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                  校訓(xùn)校風(fēng)
                  校訓(xùn):立至和 行至美
                  校風(fēng):行有規(guī) 思無(wú)疆
                  教風(fēng):教有道 育無(wú)界
                  學(xué)風(fēng):知有盡 學(xué)無(wú)涯

                  作者專欄
                  李冬燕
                  馮慧嫻
                  謝元晟
                  葉丹
                  陳秀秀
                  譚艷馨
                  陳俊飛
                  吳婉怡
                  廖秋娃
                  王美靜
                  謝澤娜
                  鄭媛君

                  真不舍
                  吳婉怡
                  2016-07-16   點(diǎn)擊數(shù):21991

                                         真的不舍


                                            麻章區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九(2)班           吳婉怡


                  光陰,紅了櫻桃;歲月,綠了芭蕉。我們,快畢業(yè)了,真的真的舍不得!

                  看著我們的畢業(yè)合照,我撫摸這綠陰后的教學(xué)樓,心里蕩起別樣的不舍。舍不得離開我們的學(xué)校,因?yàn)檫@些年的快樂(lè)、煽情、難過(guò)的時(shí)光,都在這個(gè)大家庭里度過(guò)。我們的校園雖然不大,但整個(gè)校園里洋溢著和美的氣氛。學(xué)校擁有一批敢于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新的老師。課改如一縷清風(fēng)吹進(jìn)我們的生活,課改讓我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),鍛煉了我們的膽量,讓我們做課堂的主人。每堂課,我們都能展風(fēng)采。我越想越覺得舍不得離開這里!

                  最令我不舍的是我的班主任,也是我的語(yǔ)文老師。是她的教育,使我懂得了用感恩的心去待人處事,用微笑去迎接困難;是她的課堂,讓我學(xué)到更多的知識(shí)、更多的本領(lǐng);是她那暖暖的話語(yǔ)溫暖我的心田。她總能把課堂活躍起來(lái),時(shí)而嚴(yán)厲有加,時(shí)而幽默風(fēng)趣。原來(lái),我的內(nèi)心深處是那么的喜歡她!

                  三年的時(shí)光,如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝!三年同窗情令我難以忘懷,F(xiàn)在,我們即將分離,忘不了我們?yōu)榱颂颖荏w育課上的跑步,而被體育老師發(fā)現(xiàn)后的訓(xùn)斥;忘不了我們吵架時(shí)的情景,以及冷戰(zhàn)時(shí)的孤單;忘不了一塊熬夜學(xué)習(xí)的辛苦,忘不了我們一起進(jìn)步時(shí)的喜悅……真的好舍不得離開。但時(shí)光荏苒,這個(gè)夏天我們就要揮手說(shuō)再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了三載同窗之情,在按下快門的瞬間,化成了一縷縷夏日的清風(fēng),即涼又暖,溫暖著每個(gè)人的心房。

                  親愛的麻章區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校!是你陪伴我走過(guò)了這美好的三年。在這里,我對(duì)你是多么的不舍,因?yàn),你是使人快?lè)、健康成長(zhǎng)的搖籃,是育人的沃土!

                   

                  評(píng)語(yǔ):

                  文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是作者的肺腑之言。字里行間透露出作者對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)的贊美,以及即將畢業(yè)時(shí)那種依依不舍之情。

                                                                                                      指導(dǎo)老師:彭文珍

                   


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